Kitas und Kindertagespflegestellen sind einer Vielzahl von Erwartungen und Anforderungen ausgesetzt.

Staat, Öffentlichkeit, Träger und Eltern haben jeweils ihren Auftrag an die Einrichtung. Zudem spiegeln sich der gesellschaftliche Wandel, Zeitdruck und unterschiedliche Erziehungsstile auf allen Ebenen im KiTa-Alltag wider.

So zeigen Kinder durch ihr Verhalten, dass sie zunehmend damit überfordert sind, sich dem schnellen Tempo anzupassen und den an sie gestellten Anforderungen gerecht zu werden.

Dennoch lässt sich eine für alle Beteiligten gelungene Erziehungs- und Bildungs-partnerschaft gestalten, in der ErzieherInnen, Eltern und ihre Kinder mit ihren individuellen Bedürfnissen gesehen und gewertschätzt werden.